一、課程的基本信息
課程編號:03210016 實驗類型:課內實驗
學 時:8學時 學 分:0.5
開課單位:電子與電氣工程系 適用專業:電氣工程及其自動化、電力系統
先修課程:《電工技術》、《電子技術》、《電機及拖動》
二、實驗教學目的與基本要求
1、實驗教學的目的:
通過實驗教學,加強學生對實際電路的認識與理解,加強理論與實踐相結合。提高學生的
動手能力和解決問題的能力,增強學生的工程實踐意識,促進理論知識的掌握,提高學生的學
習興趣。為后續課程的學習打下堅實的基礎。
2、實驗教學的基本要求:
(1)掌握常用低壓電器正確使用方法,能按照實驗要求獨立的進行接線、編程、調試。
(2)學生實驗前,做好預習,熟悉實驗內容和相關的理論知識,熟悉或設計好實驗線路及所用儀器儀表。
(3)學生實驗后,按實驗教程中要求認真填寫實驗報告,并認真分析數據寫出結論和體會。做到每次實驗要有一定的收獲。
(4)學生實驗過程中,應該獨立思考,研究解決實驗過程中出現的問題。
三、實驗課程教學內容和學時分配
(一)實驗學時分配
序號 | 實驗項目名稱 | 實驗類別 | 實驗性質 | 學時 | 人/組 | |||
驗證 | 綜合 | 設計 | 必做 | 選做 | ||||
1 | 認識fxgp與plc | √ | √ | 2 | 1-2 | |||
2 | 定時器,計數器功能實驗 | √ | √ | 2 | 1-2 | |||
3 | 攪拌器的plc控制 | √ | √ | 2 | 1-2 | |||
4 | 十字路口交通信號燈的plc控制 | √ | √ | 2 | 1-2 | |||
8 |
(二)實驗內容
實驗一:認識fxgp與plc
實驗目的和要求:
1、熟悉plc實驗裝置,了解三菱fx系列plc的外部結構和外部接線方法。
2、熟悉fxgp的操作界面。
3、初步學習用指令表、梯形圖方式編制plc程序。
4、掌握fxgp中的程序傳送到plc的方法。
5、掌握調試程序的方法。
實驗內容:
練習如何用軟件與鍵盤編程。
主要實驗儀器與器材:
1、三菱fx1n-40mr可編程控制器實驗臺
2、pc機一臺
3、自鎖式連接導線若干
所在實驗室:plc實驗室 實驗樓a215
實驗二:定時器,計數器功能實驗
實驗目的和要求:
1、 掌握定時器指令的使用;
2、 掌握計時器的使用;
3、 掌握計時器/定時器內部時基脈沖參數的設置。
實驗內容:
1、 定時器、計數器指令練習;畫梯形圖;
2、 掌握定時器、計數器指令的應用。
主要實驗儀器與器材:
1、三菱fx1n40mr可編程控制器實驗臺;
2、pc機一臺;
3、sc-09編程電纜;
4、fx1n主機一臺;
5、自鎖緊連接線。
所在實驗室:plc實驗室 實驗樓a215
實驗三:攪拌器的plc控制
實驗目的和要求:
掌握sfc的編程方法,用plc構成液體混合控制系統。
實驗內容:
1、控制要求
按下起動按鈕(sb1),電磁閥y1打開,開始注入液體a,按l2按鈕表示液體到了l2的高度,停止注入液體a。同時電磁閥y2打開,注入液體b,按l1按鈕表示液體到了l1的高度,停上注入液體b,電機m 開始攪拌。同時打開y3電磁閥,開始放出液體高度為l3水平,再經l3水平,再經2s停止放出液體。同時液體a又注入。開始循環。按停止按鈕,所有操作都停止,須重新啟動。
2、根據題目要求使用sfc自行編程(注:本實驗在作用實驗模塊時不考慮傳感器的作用,利用手動開關來代表各液位是否到達。)
主要實驗儀器與器材:
1、三菱fx1n40mr可編程控制器實驗臺
2、pc機一臺
3、自鎖式連接導線若干
所在實驗室:plc實驗室 實驗樓a215
實驗四:交通信號燈的plc控制
實驗目的和要求:
1、用plc構成交通燈控制系統
2、掌握plc編程的方法
實驗內容:
1.控制要求:起動后,南北紅燈亮并維持25s。在南北紅燈亮的同時,東西綠燈也亮,1s后,乙車燈亮,表示乙車可以行走。到20s時,東西綠燈閃亮,3s后熄滅,在東西綠燈熄滅后東西黃燈亮,同時乙車燈滅,表示乙車停止通行。黃燈亮2s后滅東西紅燈亮。與此同時,南北紅燈滅,南北綠燈亮。1s后甲車燈亮,表示甲車可以行走。南北綠燈亮了25s后閃亮,3s后熄滅,同時甲車燈滅,表示甲車停止通行。黃燈亮2s后熄滅,南北紅燈亮,東西綠燈亮,循環。
2.根據以上要求自行編寫梯形圖程序(建議使用sfc編程)。
主要實驗儀器與器材:
1、三菱fx1n40mr可編程控制器實驗臺
2、pc機一臺
3、自鎖式連接導線若干
所在實驗室:plc實驗室 實驗樓a215
四、考核方式與成績評定
考核性質:考查課,百分制
成績評定辦法:每個實驗項目按四個方面考核,實驗預習(占15%)、實驗操作(占55%)、實驗報告(占20%),實驗紀律(占10%)。
期末總評成績為各實驗項目的分數按照課時進行加權平均。其中:
⑴ 預習成績:上課鈴響之后,實驗教師在實驗室中巡視,檢查學生的預習報告,并當場給出預習分數,如有學生遲到,則酌情扣分;若遲到超過20分鐘,則取消其本次實驗資格。
⑵ 操作成績:教師講課結束后在實驗室中巡回指導,考核學生的操作情況,對思維敏捷、操作靈巧、有創造性的,獨立完成實驗全過程的學生,則給出較好的操作分數;而對于操作不認真,抄襲別人數據的學生則酌情扣分。
⑶ 報告成績:實驗結束后,批改學生的實驗報告,給出實驗報告成績;實驗報告的關注點包括 實驗的原始數據、數據的分析及處理、回答預習思考題,實驗總結等。要求書寫整潔、文字符號規范等。
(4)實驗紀律:考核學生的出勤率、對儀器設備的愛護、對實驗室環境衛生的維護等。
補考辦法:總評成績不及格的學生,必須重修實驗課,可以下一年在教務系統中自行選課,然后自選時間到實驗室做實驗(跟隨下一年級的學生),并將實驗報告交給指導老師。
重修所有的實驗項目之后,考核合乎要求者只獲及格的成績。
五、實驗教材或講義、參考書
實驗教材或講義:
實驗講義:《plc技術實驗指導書》自編
教材:《電氣控制與plc工程應用》, 劉美俊主編,機械工業出版社, 2011 年 9月第1 版。
參考書:
1、《可編程控制器應用技術》,張鈞主編,重慶大學出版社,2007。
2、《電氣控制與plc原理及應用》,張發玉主編,西安電子科技大學出版社,2006。
3、《fx系列plc編程手冊(合并版)》,日本三菱公司,2010。
執筆人簽字:
教研室主任簽字:
教學主任簽字:
制訂日期: 年 月 日